4-6 декабря в городе Салехард, столице Ямало-ненецкого автономного округа проходит Совет имамов РДУМ ЯНАО. На Совет собрались имамы со всего Ямала. Обсуждаются различные вопросы, связанные с деятельностью мусульманских приходов — махалля, преподаванием, патриотическим воспитанием и др.
Помимо имамов на Совете имамов также принимают участие представители органов государственной власти.
Приглашение участвовать на данном Совете получил Рифах хазрат Суяргулов, который выступил с лекциями на тему профилактики экстремизма и радикальных идей.
30 ноября 2023 года в г. Черкесск начала свою работу Международная научно-практическая конференция «Роль Ислама в укреплении духовно-нравственных ценностей в условиях современных геополитических рисков». Организаторами конференции являются Духовное управление мусульман Карачаево-Черкесской Республики, «Карачаево-Черкесский Исламский Институт Имени Имама Абу Ханифа» при поддержке Фонда поддержки исламской культуры, науки и образования и Правительства КЧР.
Ключевой целью конференции обозначен поиск новых эффективных форм проповеднической и просветительской деятельности по пропаганде духовно-нравственных ценностей мусульман России, прежде всего среди молодежи.
По поручению ректора РИУ ЦДУМ России, в мероприятии принял участие проректор по научной работе Саяхов Руслан Линицевич, который выступил с докладом «О поиске эффективных методов трансляции и формирования традиционных духовных ценностей (на примере Российского исламского университета Центрального духовного управления мусульман России)». В выступлении было отмечено следующее.
«Происходящие сегодня трансформации и разрушение духовно-нравственных ценностей, проявляющееся в разрыве духовной связи между поколениями, ослаблении института семьи и родственных связей, доминировании материального над духовным, процветании культа потребления над созиданием, можно отнести к результатам намеренной гибридной военной операцией против нашей страны и ее многочисленных народов. Это один из наиболее скверных видов проявления враждебности, когда враг не идет на открытую конфронтацию, а использует скрытые операции, диверсии, кибервойны. Как ни удивительно, но страдают даже регионы, в которых население традиционно исповедует ислам, почитает старших, чтит народные традиции.
Ровно год назад, в ноябре 2022 года, был издан Указ Президента Российской Федерации № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей», во исполнение которого ведется активная межведомственная работа. Организуются мероприятия в области культуры, спорта, образования. Реализуются масштабные проекты в виде детско-юношеских движений, всероссийских конкурсов, патриотических программ, историко-культурных форумов и т.д.. Несомненно, что особую роль в деле сохранения и укрепления духовно-нравственных ценностей выполняют представители духовенства. Более того, для духовенства это обычная, повседневная работа, это ключевая миссия, поскольку сам пророк Мухаммад (ص) сказал: «Воистину, я послан ради доведения благородных нравов до совершенства».
Но как следует работать, чтобы доносить традиционные духовно-нравственные ценности до сердец, делать их понятными, желаемыми, естественными для молодежи? Иными словами, как транслировать и формировать духовные ценности?
Следует оговориться, что понятие «трансляция» в контексте нашего обсуждения близко по смыслу педагогическому понятию «формирование». Разница состоит в том, что «трансляция» ценностей предполагает процесс их передачи от учителя к ученику, без учета степени усвоения переданной информации. В свою очередь, «формирование» подразумевает целенаправленное развитие определенных качеств посредством воспитания и обучения.
Философы отмечают, что формирование духовных ценностей в сознании личности происходит на четырех уровнях: потребность, значимость, переживание и осмысление. Педагоги, в свою очередь говорят о трех компонентах формирования требуемого качества: когнитивно-ценностный (усвоить, что это такое), поведенческий (поступать в соответствии с приобретенным знанием) и эмоциональный (чувствовать, переживать соответствующие эмоции).
В исламе основой передачи (трансляции) любых знаний и норм есть пояснение с демонстрацией примера и непосредственным воплощением теоретического знания на практике. О данном принципе красноречиво сообщает нам Всевышний в Благородном Коране:
لَقَدْ كَانَ لَكُمْ فِي رَسُولِ اللَّهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ لِّمَن كَانَ يَرْجُو اللَّهَ وَالْيَوْمَ الْآخِرَ وَذَكَرَ اللَّهَ كَثِيراً
«В Посланнике Аллаха был прекрасный пример для вас, для тех, кто надеется на Аллаха и Последний день и премного поминает Аллаха» (сура ал-Ахзаб (33), айат 21).
Таким образом, лучшим, «прекрасным» примером для подражания у верующих является пророк Мухаммад (ص). Учитывая данное положение, следует иметь в виду, что какие бы прекрасные теоретические знания не преподносились обучающимся, вряд ли можно ожидать их полноценного присвоения, если они не будут видеть воплощения теории на практике. Именно данное замечание упоминается в Коране:
يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آَمَنُوا لِمَ تَقُولُونَ مَا لَا تَفْعَلُونَ كَبُرَ مَقْتاً عِندَ اللَّهِ أَن تَقُولُوا مَا لَا تَفْعَلُونَ
«О те, которые уверовали! Почему вы говорите то, чего не делаете? Велика ненависть Аллаха к тому, что говорите то, чего не делаете.» (сура ас-Сафф (61), айаты 2-3).
В этой связи, образ учителя (от внешнего вида до манеры общения и следования предписаниям религии, его действительная богобоязненность — такуа), равно как и образ всего коллектива работников в исламском учебном заведении играет крайне важную роль в формировании личности обучающегося.
Рассмотрим возможные формы трансляции и формирования традиционных духовных ценностей в условиях исламского вуза. Часть из них успешно реализуется, а часть — запланирована к реализации в РИУ ЦДУМ России в текущем учебном году.
1. Органичное вплетение трансляции ценностей во все преподаваемые дисциплины (акаид, фикх, тафсир и корановедение, хадис и хадисоведение, ахлак и т.д.). Важно отметить, что реализация задач по трансляции духовно-нравтсвенных ценностей в большей степени связана с лекционной составляющей (ЛК) процесса образования, в то время как для полноценного их формирования крайне важны практические занятия (ПЗ). Например:
— на ЛК и ПЗ занятиях по фикху тема ценностей весьма органично сочетается с темой макасид аш-шариа;
— на ПЗ по тафсиру тему ценностей можно рассмотреть в рамках специализированных тематических исследований Корана (понятие ихлас в Коране, понятие такуа в Коране, понятие сабр в Коране, семейные взаимоотношения в Коране и т.д.);
— на ПЗ по хадису тема ценностей также органично вписывается в общую канву, где ее можно рассматривать в рамках тематических или аналитических исследования хадисов;
— ЛК и ПЗ по ахлаку напрямую связаны с духовно-нравственными ценностями.
2. Исследование темы традиционные ценности в рамках контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ. При данном виде работ обучающемуся задается тема, связанная с духовно-нравственными ценностями, которую он подвергает всестороннему теоретическому исследованию. Данный вид работы успешно работает в части формирования когнитивно-ценностной составляющей требуемого качества.
3. Разбор темы традиционных ценностей в рамках мероприятий по популяризации науки.
В частности, на базе РИУ ЦДУМ России успешно реализуется курс тематических встреч с исследователями и учеными светских вузов. Например:
— круглый стол на тему «Благо искренности»;
— круглый стол на тему «Чудо зарождения жизни».
Примечательно, что в ходе подобных встреч с ведущими иследователями и специалистами светких вузов, обучающиеся не только проникаются тягой к исследователькой деятельности, но и принимают участие в обсуждении актуальных тем с разных позиций: с позиции науки и с позиции религии. Важно, что в ходе обсуждений они формируют также способность выражать свою точку зрения и даже, в ряде случаев, отстаивать свою позицию.
4. Рассмотрение темы традиционных ценностей в рамках дополнительных научно-образовательных и воспитательных мероприятий. Например:
— международная научно-практическая конференция «Идеалы и ценности ислама в образовательном пространстве XXI века»;
— круглый стол на тему «Организация обучения религии в пенитенциарных учреждениях»;
— круглый стол «Разговоры о важном» с участниками СВО;
— торжественное мероприятие «День российской науки»;
— торжественное мероприятие «День родного языка»;
— семинар «Духовные уроки ночи исра уа ал-мирадж»;
— цикл встреч «Духовные уроки благословенного рамадана»;
— круглый стол «О важности сохранения исторической памяти. Вклад мусульман в победу над фашизмом».
5. Рассмотрение темы традиционных ценностей в рамках межвузовского (в том числе, международного) сотрудничества. Например:
— курсы повышения квалификации на базе ведущих вузов арабо-мусульманского мира;
— отдельные встречи-обсуждения и онлайн-лекции зарубежных специалистов.
Встречи и занятия подобного плана вносят особое разнообразие в учебный процесс
6. Рассмотрение темы традиционных ценностей в рамках работы специализированных творческих коллективов. Например:
— проведение прикладных богословских исследований (по поручению ЦДУМ России);
— консультирование граждан по вопросам религии.
7. Рассмотрение темы традиционных ценностей в рамках научно-образовательного сотрудничества с библиотеками, архивами, научно-исследовательскими институтами.
— круглый стол «Зия Камали и мусульманские учебные заведения Уфы» на базе Национальной библиотеки А.-З. Валиди Республики Башкортостан;
— исследовательский проект Цифровой музей-интерактивная карта «Мечети и медресе дореволюционного Башкортостана» совместно с вузами Республики Башкортостан.
Таковы возможные формы работы, направленной на трансляцию и формирование традиционных духовных ценностей в условиях исламского вуза. Несомненно, что специфика каждого конкретного исламского вуза будет вносить свои коррективы с подобную деятельность.
Таким образом, в условиях резких турбулентностей на международной политической арене, а также непростого периода стабилизации посткризисных явлений внутри страны, тема сохранения традиционных духовно-нравственных ценностей становится задачей стратегического уровня.
Несомненно, что особую роль в деле сохранения и укрепления духовно-нравственных ценностей выполняют представители духовенства, благородная и самоотверженная работа которых является продолжением миссии нашего любимого пророка Мухаммада (ص). Так пусть же поддержит нас Всевышний в том, что является благом для всех нас в обоих мирах! Амин».
Фотоматериалы
28 ноября 2023 г. студенты и преподаватели Российского исламского университета Центрального духовного управления мусульман России приняли участие в вебинаре на тему «Передовые методики преподавания арабского языка в исламских вузах России». По просьбе Российского исламского университета мероприятие было подготовлено Болгарской исламской академией в рамках межвузовского сотрудничества. Докладчиком выступил преподаватель Академии, доктор арабского языка, шейх Ахмад Шейх Мустафа (Сирийская Арабская Республика). Мероприятие было направлено на укрепление теоретических знаний в области методологии преподавания арабского языка и популяризацию педагогических методологических знаний в целом. Отвечая на вопрос слушателей о способах расширения активной составляющей владения иностранным языком, сирийский коллега обратил внимание на ряд способствующих этому факторов. Среди них: учитывать индивидуальные интересы и наклонности обучающихся; отказываться от чрезмерного порицания за ошибки; увеличивать долю говорения обучающегося по сравнению с долей говорения учителя; приучать думать на языке обучения и ряд других факторов. В целом, встреча прошла в теплой обстановке взаимопонимания и получилась весьма полезной и конструктивной.
Фотоматериалы
Почитание родителей настолько важно в Исламе, что оно уступает лишь поклонению Всевышнему. Мы никогда не сможем в полной мере отплатить нашим дорогим мамам за всё, что они терпели ради нас, за их безусловную любовь, заботу, ласку и доброту.
В нашей стране этот день празднуют уже более 20 лет. День матери во всех уголках земного шара отмечается в разное время. В России также нет конкретной даты, потому что изначально было решено отмечать его в нерабочий день, а именно в последнее воскресенье ноября.
Каждый из нас должен помнить, что Господь призывает нас к милосердному отношению к родителям и к послушанию им. Ни в одной религии этому не уделяется такое значение, как в Исламе. Мусульманину и в голову не придёт выразить своё раздражение или проявить грубость к матери или отцу даже вздохом, не говоря уже о словах или поступках.
По этой причине Всевышний Аллах повелел нам хорошо относиться к нашим матерям, при каждой возможности говорить добрые слова, дарить подарки и делать всё, чтобы радовать их сердца. Поэтому настоящие мусульмане отмечают этот праздник каждый день!
Одним из наиболее ярких примеров почитания женщин в Исламе является высокий статус матери. Наша милосердная религия предписывает относиться с предельной добротой, уважением и заботой к обоим родителям, но особенно это касается матери.
Презентация
23 ноября 2023 г., по просьбе председателя Духовного управления мусульман Дальнего Востока в составе Центрального духовного управления мусульман России Ахмада хазрат Гарифуллина, факультет переподготовки, повышения квалификации и дополнительного образования ЦДУМ России приступил к проведению выездных курсов повышения квалификации для имамов, муэдзинов и преподавателей воскресных курсов Дальнего Востока.
За время проведения курсов, специалисты РИУ ЦДУМ России проведут занятия по таким темам, как источники исламских наук и методология их изучения, эволюция богословской мысли, важность обновления знания, история каляма, понятие «традиционный ислам»: содержание и особенности понимания, опасность религиозного радикализма и экстремизма, мусульманский модернизм и его проявления, проблема «коранизма», история ислама в России, тасаввуф как знание и социальное явления, суфизм в России и др.
Фотоматериалы
22 ноября 2023 года в Национальной библиотеке им. А.-З. Валиди Республики Башкортостан состоялся круглый стол «Зия Камали и мусульманские учебные заведения Уфы», посвященный 150-летию со дня рождения известного общественного и религиозного деятеля, ученого Зия Камали (П.Д. Камалетдинова).
Со стороны РИУ ЦДУМ России в работе круглого стол приняли участие проректор по научной работе Саяхов Р.Л. и студенты первого курса очной формы обучения. В своем докладе «От Камали и медресе «Галия» до Российского исламского университета» проректор РИУ ЦДУМ России остановился на ряде значимых фактах жизни знаменитого просветителя, а также рассказал о современной работе преемника медресе «Галия» (РИУ ЦДУМ России).
В ходе беседы было отмечено, что проводимое мероприятие должно явиться импульсом для совместных проектов, направленных на популяризацию знаний о религиозных деятелях дореволюционного Башкортостана, истории отечественного исламского образования, традиционном исламе. Было отмечено также, что преподаватели и студенты РИУ ЦДУМ России готовы оказывать содействие в работе с арабоязычной и тюркоязычной литературой отдела редких книг, а также принимать участие в научных исследованиях и мероприятиях Библиотеки.
От имени ректора РИУ ЦДУМ России Артура хазрата Сулейманова в дар Национальной библиотеке была преподнесена серия книг «Ислам через призму хадисов».
Фотоматериалы
21 ноября 2023 г., в рамках запланированных на текущий учебный год научных мероприятий, в стенах РИУ ЦДУМ России прошло очередное мероприятие, направленное на расширение межуниверситетского сотрудничества. Для участия в проведении Круглого стола «Важность сохранения традиционных духовно-нравственных ценностей» были приглашены студенты и магистранты Института права Уфимского университета науки и технологий под руководством Юсупова Рахимьяна Галимьяновича, профессора кафедры теории государства и права, доктора исторических наук, члена Научного совета РАН по исторической демографии (секция по фундаментальным вопросам отечественной и зарубежной истории).
В ходе общения, участники встречи поделились своими суждениями относительно природы, функций духовно-нравственных ценностей, сопоставляя светский и религиозный взгляды на ряд вопросов.
Проректор по научной работе РИУ ЦДУМ России Руслан Линицевич Саяхов отметил, что встреча со всей очевидностью продемонстрировала заинтересованность обучающихся в такого рода мероприятиях, бесспорно способствующих развитию их интеллектуального потенциала, формированию навыков ведения диалога перед открытой аудиторией.
Участники Круглого стола отметили необходимость проведения и в дальнейшем подобного рода встреч, позволяющих обсуждение актуальных проблем правового статуса личности, современных способов и мезанизмов зашиты прав человека. Отрадно заметить особую заинтересованность молодежи в развитии умений и навыков в области культурного диалога с представителями различных мировоззренческих установок.
Предполагается, что на следующих мероприятиях студенты светского и религиозного вузов представят материалы по наиболее актуальным проблемам развития образования, науки, культуры.
Презентация
Фотоматериалы
11 ноября 2023 года по приглашению имам-хатыба исторической мечети (тарихи мәчет) г. Белебей Ильдар хазрата Галиева, зам. декана ФОВИИ РИУ ЦДУМ России Нуриаслямов Ринат хазрат принял участие в мероприятии, посвященном 130-летию Белебеевскому медресе и 150-летию со дня рождения первого имама мечети Хурамшина Жамалетдина хазрата.
За короткое время, благодаря усилиям Ильдар хазрата, имам-мухтасиба района Фархат хазрата Хамитова, а так же всех неравнодушных мусульман, сегодня в городе функционирует 2 мечети и 1 медресе, в которых отрадно видеть работу наших выпускников Шамсиева Инзиля хазрата и Кодирова Абдурахман хазрата.
Фотоматериалы
09.11.2023 года состоялся вебинар на тему «Основы обучения арабскому языку для неговорящих на нём», который проводит ИСЕСКО ««Мишкат» в области преподавания арабского языка для неговорящих на нём» в ходе реализации программы дистанционного обучения и второго ежегодного цикла лекций под названием «Развитие потенциала молодежи в преподавании арабского языка для неговорящих на нём».
Фотоматериалы
Центральное духовное управление мусульман России